P4 阅读理解练习题

P4 阅读理解 · 样题示例

1. 阅读短文，回答问题： 星期天早上，欢欢和小乐约好一起到组屋楼下的游乐场玩。欢欢带了新买的跳绳，想和小乐一起跳。可是，小乐迟到了很久。欢欢等啊等，心里有点不高兴。终于，小乐气喘吁吁地跑来了，他说：“对不起，我刚才在巴刹帮妈妈提东西，所以来晚了。”欢欢听了，气消了一半，但还是问：“你怎么不先打个电话告诉我？”小乐低下头说：“我忘了带手机。”欢欢想了想，说：“没关系，你帮妈妈是应该的。我们开始玩吧！”两个人开心地跳起了绳子。这时，欢欢的跳绳突然断了。小乐说：“别担心，我家还有一根，我去拿！”欢欢笑着说：“谢谢你，小乐。”小乐摇摇头说：“不用谢，朋友之间要互相帮忙。”那天下午，他们玩得很开心。欢欢心里想：原来，等待也是一种学习。 问题：欢欢和小乐原本约好在哪里见面？

   • ・在巴刹
   • ✓ 在组屋楼下的游乐场
   • ・在学校
   • ・在小乐的家

   解析：答案是“在组屋楼下的游乐场”。文中第一句就说“欢欢和小乐约好一起到组屋楼下的游乐场玩”，所以他们在那里见面。“在巴刹”是小乐去帮妈妈提东西的地方，不是约会地点。“在小乐的家”和“在学校”文中都没有提到。

2. 阅读短文，回答问题： 今天放学时，天空突然下起大雨。欢欢站在组屋楼下，看着雨点打在树叶上，心里很着急——她的书包里没有雨伞，妈妈要半小时后才能来接她。这时，小乐从楼上跑下来，手里拿着一把蓝色雨伞。“欢欢，这把伞借给你用吧！我上楼就到家，不用伞。”欢欢接过伞，感动地说：“谢谢你，小乐！可是，明天我怎么把伞还给你呢？”小乐笑着说：“没关系，你明天上学时放在组屋楼下的伞架上就好。我们这里有个“爱心伞”活动，谁需要伞都可以借用，用完后记得还回来就行。”欢欢听了，觉得这个主意真棒。第二天，她不仅把伞还回去，还把自己家里一把多余的伞也放到了伞架上。后来，越来越多邻居加入这个活动，伞架上常常有几把爱心伞可以借用。 问题：小乐借伞给欢欢后，建议欢欢怎么还伞？

   • ・交给邻居阿姨
   • ・第二天带到学校还给小乐
   • ・直接还给小乐本人
   • ✓ 放在组屋楼下的伞架上

   解析：答案是“放在组屋楼下的伞架上”。文中说小乐建议“你明天上学时放在组屋楼下的伞架上就好”。 “直接还给小乐本人”不对，小乐说放在伞架上，不是直接还给他。 “第二天带到学校还给小乐”不对，小乐说放在组屋楼下，不是学校。 “交给邻居阿姨”不对，文中没有提到邻居阿姨。

3. 阅读短文，回答问题： 星期天早上，小乐和妈妈一起去组屋楼下的巴刹买菜。巴刹里人很多，摊贩们大声喊着：“新鲜的蔬菜！便宜又好吃！”妈妈走到一个卖菜的摊位前，挑了一些青菜和番茄。小乐看到旁边有个卖鱼的叔叔，他正在把一条大鱼放进袋子里。突然，小乐发现地上有一个红色钱包。他捡起来，打开一看，里面有好几张钞票和一张乐龄卡。小乐心想：“丢钱包的人一定很着急。”他赶紧告诉妈妈。妈妈看了看乐龄卡上的照片，说：“这好像是刚才买鱼的老奶奶。”小乐和妈妈一起去找那位老奶奶。他们走到卖鱼的摊位，老奶奶正在慌张地翻找自己的袋子。小乐把钱包递给她，说：“奶奶，这是您的钱包吗？”老奶奶一看，高兴地说：“谢谢你，小朋友！这是我买菜的钱，要是丢了就麻烦了。”她拿出十块钱要感谢小乐，小乐摇摇头说：“不用了，奶奶。妈妈教我要诚实，捡到东西要还给人。”老奶奶笑着说：“你真是个好孩子。”小乐心里觉得暖暖的，因为他做了一件对的事。 问题：小乐和妈妈去哪里买菜？

   • ・去超市
   • ・去熟食中心
   • ・去咖啡店
   • ✓ 去组屋楼下的巴刹

   解析：答案是“去组屋楼下的巴刹”。短文中第一句就说“小乐和妈妈一起去组屋楼下的巴刹买菜”，所以答案就是这里。“去熟食中心”、“去咖啡店”、“去超市”在文中都没有提到，所以不对。