新加坡小学 P5 华文「短文填空」专项练习:在一段短文的多个空格里选词填入,考语篇连贯和前后文意思,不能只看一句,要顾及前后文意思是否连得上。全部对齐 MOE 课标,免注册可免费试做一组,自动批改,答错换个问法再练一遍,帮你在语篇填空上冲刺 PSLE。本页 11 个知识点、41 道题。
P5 短文填空考什么
五六年级的短文填空按考评局说明是试卷二固定 5 题 10 分,一篇一两百字的短文挖五个空,选项跨空干扰:同一个词在两个空都说得过去。考的是语篇连贯、关联词和书面语搭配,短文填空的空多落在关联词、动词和四字词上。
常见陷阱
- 两个空互相牵制,先填错一个,第二个跟着错。
- 关联词的空:前半句在上一句里,孩子没看到。
- 四字词的空:选项都是成语,只有一个符合上下文的感情色彩。
怎么练
先通读全文,标出每个空的前后句,判断这个空要的是关联词、动词还是形容词,再看选项。五个空全部填完后从头读一遍,读不顺的那个空多半错了。
P5 短文填空 · 样题示例
小乐刚开始学华文时,觉得发音很难,总是说错,心里很(1)。但他没有放弃,每天放学后都花半小时练习朗读。陈老师看到他这么努力,常常(2)他。有一次,小乐在班上朗读课文,虽然有些紧张,但还是顺利地读完了。同学们都为他(3)。小乐高兴地说:“只要(4),就一定能进步!”从此,他更加(5)地学习华文。 根据短文,第(1)空应填:
- ✓ 难过
- ・生气
- ・无聊
- ・开心
解析:答案是“难过”。小乐觉得发音难、说错,心里当然不开心,所以是“难过”。“生气”是发火,“无聊”是没意思,“开心”是高兴,都不符合他当时的心情。
小乐一直觉得自己的华文口语不好,每次在班上朗读时都紧张得说不出话来。陈老师鼓励他多练习,他决定每天在家里对着镜子朗读课文。起初,他常常想要放弃,但想到老师的鼓励,他又继续坚持。一个月后,小乐在课堂上的朗读变得流畅多了。国庆日那天,他还代表班级在庆祝活动中朗读了一首爱国诗歌。虽然还是有些紧张,但他鼓起勇气完成了任务。同学们都为他(5)叫好,小乐开心地笑了。 根据短文,第(5)空应填:
- ・开心
- ・激动
- ✓ 热烈
- ・热情
解析:答案是“热烈”。文中说同学们为他热烈叫好,表示掌声和欢呼很热烈。“热情”多形容人的态度,“开心”和“激动”是人的心情,不能用来形容叫好声。“热烈”常用来形容掌声、欢呼声。
小和原本很怕上台讲话,每次轮到他在班上分享,他都紧张得(1)。陈老师鼓励他参加演讲课外活动。刚开始练习时,小和总是说错词,但他没有(2),每天都对着镜子练。一个月后,他在国庆日表演中流利地讲了一个关于感恩的故事,获得全班掌声。小和终于明白了一个(3):只要坚持,就能克服困难。他开心地跟妈妈说:“我终于不再(4)上台了!”妈妈(5)地拍拍他的头说:“你真的很棒!” 根据短文,第(1)空应填:
- ・睡不着觉
- ✓ 说不出话
- ・吃不下饭
- ・写不出字
解析:答案是“说不出话”。短文开头说小和“原本很怕上台讲话”,所以轮到他在班上分享时,一紧张就开不了口,也就是“说不出话”。“写不出字”不对,在班上分享是开口讲,不是动笔写。“睡不着觉”不对,分享是在课堂上,不是晚上睡觉的时候。“吃不下饭”不对,分享的时候也不是吃饭的时候。
先把整段读通,再根据上下文推每个空的意思,填完回读一遍看顺不顺。
本页知识点(11 个)
- 短文填空·学会感恩与尊重 · 4 题
- 短文填空·坚持练习收获进步 · 2 题
- 短文填空·珍惜友情与分享 · 4 题
- 短文填空·学会感恩与珍惜 · 3 题
- 短文填空·坚持练习华文 · 5 题
- 短文填空·坚持练习华文 · 5 题
- 短文填空·学会感恩与坚持 · 3 题
- 短文填空·坚持练习华语 · 4 题
- 短文填空·坚持练习华语 · 5 题
- 短文填空·坚持练习提升自信 · 1 题
- 短文填空·坚持练习,收获自信 · 5 题

📖 短文 · 作答时可随时回看
今天是学校假期,小乐和妈妈一起去熟食中心吃早餐。妈妈点了他最喜欢的鱼圆面,小乐开心地吃了起来。这时,一位老奶奶端着一碗热汤走过,不小心(1)了一下,汤洒了一点出来。小乐立刻站起来,对老奶奶说:“您没事吧?我帮您拿纸巾。”老奶奶(2)地笑了,连声说谢谢。妈妈看到小乐的表现,心里感到很欣慰。吃完早餐后,小乐帮妈妈收拾碗盘,还主动把纸巾丢进垃圾桶。妈妈(4)地摸摸他的头,说:“你长大了,懂得关心别人了。”小乐心想,原来帮助别人是这么(5)的事啊!
根据短文,第(1)空应填: