新加坡小学 P6 华文「短文填空」专项练习:在一段短文的多个空格里选词填入,考语篇连贯和上下文语境,不能只看一句,要顾及前后文意思是否连得上。全部对齐 MOE 课标,免注册免费做,自动批改,答错换个问法再练一遍,帮你在语篇填空上冲刺 PSLE。
P6 短文填空 · 样题示例
小乐原本觉得华文很难,总是提不起兴趣。陈老师鼓励他每天读一篇短文。开始几天,小乐(1)______,觉得无聊。但他想起老师说的「坚持就是胜利」,决定继续尝试。慢慢地,他发现自己能读懂了,还从故事中学到了道理。有一次作文课,他(2)______花了很多心思,写出了自己最满意的作品。陈老师当着全班的面表扬了他,小乐心里(3)______。他说:「原来只要不放弃,就能(4)______困难。」从此,他每天(5)______地练习,华文成绩进步了很多。 根据短文,第(1)空应填:
- ・兴致勃勃
- ✓ 心不在焉
- ・提心吊胆
- ・兴高采烈
解析:答案是"心不在焉"。文中说小乐觉得无聊,所以读短文时心不在焉。"兴致勃勃"和"兴高采烈"表示有兴趣,与无聊不符;"提心吊胆"表示害怕,也不对。
小乐的好朋友卡雅最近迷上了画画,每天放学后都去参加绘画课外活动。小乐却觉得画画很无聊,常常劝卡雅跟他一起去踢足球。卡雅虽然没说什么,但小乐发现她脸上的笑容越来越少。有一天,陈老师对小乐说:“每个人都有自己的爱好,我们要学会(1)别人。”小乐听了,心里感到很(2)。他决定不再(3)卡雅,而是支持她的选择。周末,小乐主动(4)卡雅一起去巴刹买画具。卡雅高兴地说:“谢谢你,小乐!”小乐(5)地笑了,他终于明白尊重朋友的重要性。 根据短文,第(1)空应填:
- ✓ 尊重
- ・批评
- ・模仿
- ・忽略
解析:答案是"尊重"。陈老师对小乐说:“每个人都有自己的爱好,我们要学会尊重别人。”意思是不要强迫别人,要理解别人。“批评”是骂,“模仿”是学别人,“忽略”是不理,都不符合。
先把整段读通,再根据上下文推每个空的意思,填完回读一遍看顺不顺。

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母亲节快到了,欢欢想给妈妈准备一份特别的礼物。她想起妈妈每天(1)地照顾全家,从不喊累。欢欢决定亲手做一张贺卡,上面画了一束美丽的康乃馨。到了母亲节那天,当妈妈收到贺卡时,感动得(2)起来,紧紧抱住欢欢。爸爸在一旁(3)地说:“我们的欢欢长大了!”欢欢心里(4)极了,她终于明白,表达爱不需要昂贵的礼物,重要的是那份(5)的心意。
根据短文,第(1)空应填: