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PSLE 高级华文试卷二 · 体验卷

语文应用与阅读理解,60 分,考场时间 1 小时 20 分钟。第 1–12 题交卷自动批改(24 分);问答题交卷后看参考答案,按评分点逐条打勾给自己打分。作答会自动保存在这台设备上。

程度:小五至小六(P5–P6)。AceLah 原创体验卷,按考评局 2026 年考试说明的格式编写,非历届试卷真题。

想打印出来手写?这里是打印版,含答案 →

一 语文应用(A)综合填空(第 1–5 题,10 分)

根据短文的内容和上下文的意思,从词库中选出最适当的词语,把代表答案的数字写在括号里。

词库

  1. 1. 渐渐
  2. 2. 沉默
  3. 3. 翩翩起舞
  4. 4. 安慰
  5. 5. 从容
  6. 6. 六神无主
  7. 7. 陆续
  8. 8. 沉重

第一次当领舞

民众俱乐部的农历新年晚会上,我们华族舞蹈团要表演扇子舞,老师选我当领舞。我又高兴又担心:万一跳错了,怎么办呢?

上台前,我手心直冒汗,双腿像绑了石头一样(1)__,怎么也走不动。好朋友晓晴看出了我的心事,握住我的手(2)__我说:“别怕,你练了那么久,一定行的!”

音乐响起,我走到舞台中间,看见台下坐满了观众,脑子一下子乱成一团,整个人(3)__,差点忘了第一个动作。这时,我想起老师的话:“紧张时,先深呼吸。”我深吸了一口气,扑通扑通直跳的心(4)__地平静了下来。我跟着节拍挥动扇子,越跳越(5)__,同学们也整齐地跟了上来。

表演结束,观众的掌声响了很久,我心里甜甜的。

第 1 题(2 分)选:

第 2 题(2 分)选:

第 3 题(2 分)选:

第 4 题(2 分)选:

第 5 题(2 分)选:

一 语文应用(B)字词改正(第 6–10 题,10 分)

画线的词语是运用不当的词语(词语中的其中一个字是不恰当的);括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。

画线的词语只有一个字用错了,只改那一个字;写改好的字或整个词都可以。考场上要手写,输入法会弹出同音字,在这里打字比手写容易,想照考场来练,请用打印版。

旧衣物找到新主人

上星期日,本区民众俱乐部在组屋楼下设了旧衣收集站,号召居民把不再穿的衣物6(损)出来。主办单位希望借这个机会7减轻浪费,也让旧衣物找到新主人。

当天一早,许多居民就8(题)着一袋袋旧衣服来到现场。义工们忙着把衣物分类:较新的转送给有需要的家庭,破旧的送往回收厂,制成抹布。不少居民事先把衣物洗干净、叠整齐,9以免义工分类。

黄阿姨一口气拿来了三大袋衣服。她说:“孩子们长大了,很多衣服只穿过几次,丢掉太可惜了。”为了这次活动,她花了好几个晚上整10(里)衣柜。

收集站的负责人钟先生说:“一天下来,我们收到了两千多公斤旧衣物。旧衣服不是垃圾,用对了方法,就能继续发挥作用。”俱乐部打算以后每三个月办一次。

二 阅读理解(一)(第 11–16 题,16 分)

根据短文的内容和上下文的意思,回答下列问题。

爷爷那只旧手表停了。妈妈说:“网上买只新的,才几十块。”爷爷没有回答,用旧布把表包好,放进了衬衫口袋。

星期六一早,爷爷带我坐地铁到牛车水。修表摊在一条小巷里,小桌子上十几只修好的表滴滴答答地响着。郭叔叔右眼上夹着放大镜,打开后盖看了看,说:“里面一个小零件断了。这个牌子早就不做了,买不到零件。”爷爷说:“这是我开巴士第一年买的,你再想想办法吧。”

郭叔叔没再说话,从桌子底下拿出一个饼干盒,里面全是拆开的旧表。他用小夹子夹起一个个零件,放在灯下比一比,又放回去。我坐在旁边,手机玩够了,就看巷子里来往的人。半个小时过去了,他还在找。我拉拉爷爷的袖子,小声说:“回家吧,网上买一只就好了。”爷爷摇摇头,用下巴指了指郭叔叔的手。

那是一双又粗又短的手,夹着比米粒还小的零件,却一点也不抖。终于,郭叔叔挑出一个大小差不多的,装上去,秒针还是不动。他把零件取出来,用小刀在边上轻轻地刮,刮几下,对着灯看看,再装回去试。他聚精会神,连有人来问路都没听见。不知试了多少次,秒针竟然一格一格地走了起来。我差点叫出声来。

爷爷把表贴在耳边听了好一会儿,才戴回手上。他递过去三十块,郭叔叔只收二十块,把饼干盒推回桌子底下,说:“现在拿旧表来修的人,不多了。”

回家的地铁上,爷爷把戴着表的手伸到我耳边。滴答,滴答,我好像又听见了郭叔叔桌上那一片声音。

(Q11–Q12)从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语。(4分)

第 11 题 · 2 分 · 自动批改

比赛开始了,选手们都专心致志地下棋,场上一点声音也没有。

第 12 题 · 2 分 · 自动批改

这么难的谜语,弟弟居然一下子就猜出来了。

(Q13–Q14)试比较“我”在修表摊等了半个小时的时候和看到秒针走起来的时候,心情有什么不同,并说明原因。(4分)

第 13 题 · 2 分 · 交卷后自评

等了半个小时的时候:“我”的心情____;原因____。

第 14 题 · 2 分 · 交卷后自评

看到秒针走起来的时候:“我”的心情____;原因____。

第 15 题 · 交卷后自评

(a)妈妈说网上可以买新的,爷爷为什么还要把旧表拿去修?(2分) (b)郭叔叔只收了二十块,还说:“现在拿旧表来修的人,不多了。”从这里可以看出郭叔叔心里怎么想?(2分)

第 16 题 · 交卷后自评

试从以下的两个选项中,选一个最适合的作为这篇短文的题目,然后举例说明做出这个选择的理由。(4分) (1)陪爷爷修手表 (2)慢工出细活

三 阅读理解(二)(第 17–23 题,24 分)

根据文章的内容和上下文的意思,回答下列问题。

旧脚踏车

梁伯伯是我们这座组屋的清洁工人。每天天还没亮,他就开始扫走廊、清理垃圾。他话不多,总是低着头忙个不停。我每次经过他身边,只是点点头,很少和他说话。

我家门外的走廊上,一直放着一辆旧脚踏车。后来链子松了,车铃也坏了,我就很久没骑了。一个星期六下午,我发现脚踏车不见了!我想起楼下告示板上贴着通知,说这几天要清理走廊上的杂物。我马上想到:一定是梁伯伯把它当作垃圾清走了!

我越想越生气:他怎么能问也不问,就把我的脚踏车丢掉?星期一早上,我在走廊碰见梁伯伯。他向我点点头,好像想说什么,我却把头扭到一边,快步走开了。一连几天,我都是这样。

星期四放学后,我终于忍不住,到楼下找梁伯伯问个清楚。他听了,放下扫把,带我走到脚踏车架前。那正是我的旧脚踏车!链子上了油,车身擦得亮亮的,车把上还装了新车铃。车座上贴着一张字条:“七楼十五号的小朋友:那天来敲门,你家没人。你的脚踏车放在走廊会被清走,我先帮你收着,顺便修好了。请来拿。”原来,那几天他想对我说的,就是这件事。

我推着脚踏车,心里说不出是什么滋味。从那以后,我开始留意梁伯伯。我看见他常帮行动不便的王婆婆倒垃圾;下大雨时,他总是第一个拿起扫把,把走廊上的积水扫干净。这些事,我以前从来没有留意过。

现在,我每次见到梁伯伯,都会主动向他问好,自己的东西也不再随便放在走廊上。下大雨时,我还会拿起扫把,和他一起扫积水。

我们每天习以为常的整洁,都是有人默默付出换来的。

试解释下面两个短语在文中的意思。(4分)

第 17 题 · 交卷后自评

把头扭到一边(第三段)(2分)

第 18 题 · 交卷后自评

心里说不出是什么滋味(第五段)(2分)

第 19 题 · 交卷后自评

“我”为什么认定是梁伯伯把脚踏车当作垃圾清走了?(3分)

第 20 题 · 交卷后自评

“我”对梁伯伯的态度前后有什么改变?(2分)为什么会有这样的改变?(2分)

第 21 题 · 交卷后自评

请用不超过15个字,写出短文中第四段的段落大意。(4分)

第 22 题 · 交卷后自评

你认为梁伯伯是一个怎样的人?试写出他的两个性格特点,并各举一件事加以说明。(4分)

第 23 题 · 交卷后自评

作者在文末说:“我们每天习以为常的整洁,都是有人默默付出换来的。”你同意吗?为什么?(2分)试举生活中的例子加以说明。(3分)